学生补假须「写600字报告」…教师年终遭砍半！他不服兴讼结局曝光

高雄市教育局认为张师不符「品德生活良好能为学生表率」，将张师年终奖金改为半个月；对此，张师不服决定，向法院提起行政诉讼。（示意图 / shutterstock）

一名张姓教师过去因涉及对学生不当辅导管教行为，后经考核委员记申诫1次，但仍核予年终奖金；高雄市教育局认为张师长不符考核办法「品德生活良好能为学生表率」规定，因此将其年终奖金砍半。张师不服，兴讼一审败诉，再提上诉；最高行政法院日前驳回确定。

判决指出，张姓导师2017年11月因学生请假未提前报备，要求学生写600字心得报告，事后学生反映压力大、忧郁、不适等负面情绪，家长隔日前来但沟通未果。由于该名学生将心得报告发布于网路，张师得知后就在班级授课、回应其他学生询问时，以「白痴、讨拍」等言词影射对方，双方为此于课堂上发生口角冲突。

案件同年通报校方，学校随即组成调查小组，认为张师所为未符合「霸凌」行为要件，但有违反教师法、儿童及少年福利与权益保障法等规定，属不适任教师丁类案件，并移请考核会惩处。考核会经4次会议均决议不予惩处，高雄市教育局则函文学校续行教评、考核程序；考核会改决议处分张师申诫1次，年终奖金维持核定1个月。

高雄市教育局却认为，张师不符合「品德生活良好能为学生表率」之考核规定，同时依据处理不适任教师作业要点改核，将张师年终奖金改为半个月。对此，张师不服决定，向法院提起行政诉讼。

张师表示，他对于学生的管教皆于合理范围，并无出现不适任之情形，且应审酌其过去曾二度获得2支嘉奖，符合考核办法之奖惩相抵条件，请求法院撤销教育局处分。

高雄高等行政法院一审认定，张师行径确有不适任之情形，不能列入年终考核，「奖惩相抵」也无法适用于此，判张师败诉。

张师上诉二审，最高行政法院认为教育局处分无违误，日前驳回上诉，全案确定。