影视音学校问题多　议员「文化局经验不足应回归教育体系」

教育局、文化局等市府局处首长，到北市议会教育委员会进行专案报告。（李依摄）

台北市长柯文哲一手催生的影视音实验教育机构（TMS），爆发办学争议，传出新到任林姓主任擅自调整学校办学主轴，一度连教师也找不到。北市议会教育委员会7日邀文化局、教育局进行专案报告，文化局长蔡宗雄坦言，的确有耳闻家长与学校总监意见不同，已要求学校检讨并说明结果。不少议员建议，TMS问题频传，文化局也没有办学经验，建议回归教育局体系。

TMS由文化局与其所属的文基会编列计划、争取预算，授课方式独步全台，一推出就吸引学生争相报名，但办学争议不断，去年爆出1／3学生出走，日前再遭家长控诉，学校新到任林姓主任调整学校办学主轴，包括取消自主学习计划学分限制等，老师因此也留不住，内部抱怨声浪不断。

由于TMS校长小野未到场，议员要求蔡宗雄代为说明问题，蔡宗雄回答，学校总监（指主任）今年2、3月更换，「某位家长对总监选课、办学方向有意见」，文化局没收到任何陈情，但他有耳闻，也有要求学检讨，校内也在进行沟通程序，也会邀请相关家长了解。

秦慧珠追问总监跟家长的意见哪里不同？蔡宗雄说，只听到一个家长意见比较强烈，有沟通不良，「好像是针对小朋友的选课时间与学分认定有意见，并耳闻这位家长是意见领袖，在家长会扮演一定角色」。

北市议员秦慧珠建议，既然文化局办教育不够专业、配套也不足，应该让影视音学校就回归到教育局体系，对学校未来发展比较好，也可以使用各种教育资源，影视音机构是一件好事，但「孩子生下还不知道怎么养他」，导致师生怨声载导，回归教育局不是要限制自主性，而是让学校得到更多照顾。

北市教育局长曾灿金则说，会尊重学校内部讨论之后的意见，但教育局5月8日将召开审议会，辅导访视学校给予协助。