逾5成新住民子女学生 父母来自东南亚7国 教育部推跨国转衔教育支持

教育部近日公布112学年各级学校新住民子女就学概况提要分析。（林志成摄）

教育部近日公布，112学年各级学校新住民子女学生数计27.8万人，占全体学生总数的6.8％。其中，新住民子女学生的父（母）逾半数来自东南亚7国，教育部推动「跨国衔转学生教育支持与服务精进」计划，提供华语学习扶助课程与教育行政知能培训等资源，让新住民子女早日融入台湾教育体系中。

教育部表示，112学年各级学校新住民子女学生有27.8万人，较上学年减少0.7万人；占全体学生人数的6.8％，较上学年微减0.2个百分点。观察107至112学年间变化，新住民子女学生人数占全体学生比率均呈先增后减趋势，5学年间人数减少3.4万人或10.9％；占全体学生比率由7.3％降至6.8％。

112学年新住民子女学生27.8万人中，以父（母）来自大陆地区者计12.1万人或占43.4％居首，越南9.9万人或占35.5％居次，印尼2.3 万人或占8.1％再次，3者合占8成7，并计菲律宾、泰国、柬埔寨、马来西亚及缅甸等东南亚国家，人数共计26.4万人，占比达95.1％。

依新住民子女学生分布县市观察，以新北市4.2 万人（占15.3％）居首，台中市3.7万人(占13.2％)次之，台北市3.4万人(占12.1％)再次，六都新住民子女学生合计19.7万人，合占全体新住民子女学生之70.7％。

教育部表示，全国新住民子女学生逾半数来自东南亚7国，为协助曾于国外受教育之学生融入校园生活，教育部自109年起持续推动「跨国衔转学生教育支持与服务精进」计划，包含提供华语学习扶助课程与教育行政知能培训等资源。

此外，考量新住民子女学生遍布全台22县市，且离岛的新住民子女学生占比逾1成，教育部透过108课纲纳入新住民语言课程，并自109学年起逐年推动，至112 学年国中小已开设7328 班、1万6985名学生选修，涵盖了解东南亚七国语言与文化，以提升学生国际视野及文化理解力。

而随大专校院新住民子女学生占比由107学年的2.9％，逐年成长至112学年之8.0％，并配合新南向政策，自106学年起补助大专校院开设东南亚语言课程，由111班、5022人，增至112学年147 班、6166人，提供学生更多的语言学习渠道，以扩展大专校院学生多元语文能力。