阅读改变人生！大甲高中生获奖无数 分享学习秘诀

大甲高中于6日指出，校内学生日前参加「全国高中阅读心得暨小论文写作比赛」分别荣获14篇特优、4篇特优，特优篇数，堪称台中市立高中之冠、表现亮眼。（大甲高中提供／张妍溱台中传真）

大甲高中学生参加第1131010、1131015梯次「全国高中阅读心得暨小论文写作比赛」分别荣获14篇特优、4篇特优，特优篇数，可称台中市立高中之冠、表现亮眼，学生陈𬭚昔说，因为阅读获得人生的启发，可让自己内心变得富有、充满自信心跟勇气，鼓励大家培养阅读习惯。

大甲高中二年级的陈𬭚昔指出，她热爱运动，在学校参加田径队，因为爱好阅读，利用课余时阅读各种书籍获取知识，另透过「正念练习」，提高正向思维，反而让压力减少，提升认知能力、专注力与效能，相信自己一定能做到，来克服生活中所遭受的挫败。

指导老师朱碧霞主任表示，自新课纲实施以来，着重学习历程与自主学习的表现，「全国阅读心得暨小论文写作比赛」成为众校必争之地，而小论文更是重中之重，要拿到特优成绩难度高；须「言之有物」，也要「言之有据」。

大甲高中组成阅读心得暨小论文指导团队，特别结合国文科、历史科、生物科、美工科以及广设学程跨域指导，引导学生发现议题，聚焦思考，研究论文主题涵盖文学、史地、法政、教育、艺术、农业等，其中在人文艺术、社会领域等，学生表现优异。

大甲高中表示，另读书心得从好书导读、摘要写作，鼓励学生广泛涉猎各项领域书籍，训练学生阅读的耐性，深化阅读，带出学生的阅读力及写作力。高二结合议题探究及专题实作课程，系统化的学习策略，步步踏实，日积月累提升了学术研究的能力。

大甲高中校长高荣利表示，小论文写作能力与专题硏究，学生表现出类拔萃，激发学生勇于挑战不可能的学习态度，亦丰富学生的学习历程，未来鼓励学生参与校外竞赛，拓展学生视野并提升学生竞争力。