凡事都想争第一的罗老师，对于学校开展的勤工俭学活动，积极响应并很快付诸实施。
罗老师在学校布置这项活动时，已经在脑海里酝酿，去什么地方勤工俭学呢（学校不负责勤工俭学的地点，由各班自己解决）？还要考虑路途远近、是否适合学生劳作、诸如安全问题等等，都是要预先研判的。
罗老师拿起学生的花名册，将每个学生家长的工作地点和职务细细核查了一道。经过反复比较、斟酌，最终他把目光停在了祈冰爸爸的名字上。
祈冰爸爸是滨江童装厂的厂长，厂子在迎江路上，离学校不远，加之是服装行业，劳动强度不大，危险性也比较小，是较为理想的勤工俭学的地方。
第二天罗老师就直接去了祈冰爸爸的单位，向祈冰爸爸说明了事情的原委，希望得到祈冰爸爸的理解和支持。祈冰爸爸得知罗老师的来意后，当时就和其他几个单位领导商量了一下，最后同意学生来厂开展勤工俭学活动。
罗老师握着祈冰爸爸的手激动地说：“真是太谢谢您了，这么快就满足了我们的要求。我也代表学校感谢您对我们的支持和配合呢。”
祈冰爸爸笑笑说：“这是应该的，孩子们来这里锻炼一下是应该的，也得谢谢学校和您的一番苦心和安排啊。”
罗老师回校后，立刻在班上宣布后天要去一个工厂开展勤工俭学活动，以配合当前国内形势和学校的倡议，时间为一个星期。
同学们都很高兴，纷纷猜测会去什么样的工厂劳动。罗老师接着说：“你们要去的工厂，到了后天，自然会告诉你们的。你们这两天要抓紧时间学习，不要分心。好了，大家安心上课了。今天我们讲第八课《白求恩的故事》。”
祈冰、大明和闵蕙下午放学回家的路上还在讨论会去哪里劳动，最终仍不知其就里。
祈冰晚上跟爸爸说起后天要去工厂劳动的事情。
爸爸明知故问：“去哪个工厂劳动呢？定了没有呢？”
祈冰摇摇头说：“老师没告诉去哪里，说是去了就知道了。”
爸爸一听乐了：“你们罗老师还保密啊。呵呵。”
祈冰不解地问：“这个也需要保密吗？”
祈冰爸爸回答说：“也许罗老师自有他的道理吧。”
很快到了去工厂劳动的时间了。
大家在罗老师的指挥下，依旧排着军训时的队列模式，迈着整齐的步伐来到迎江路上。
队伍停在了一个三层高的灰色建筑物下，门口挂着“滨江市童装厂”的牌子。
祈冰觉着不对，这不是爸爸工作的地方吗？怎么来这里了？！
过了一会，爸爸和几个人跟罗老师打过招呼后，便引着同学往里走去。
里面机声隆隆，工人们正紧张地在缝纫机前工作着，看见学生们进来只是好奇地打量了一下，又埋头工作了。
祈冰爸爸和罗老师商量了一下，把学生分成几个组，下到各个生产班组和工人师傅一起劳动。这里有裁剪组、缝纫组、熨烫组、包装组、钉扣组和质检组等等。
大明和闵蕙跑到祈冰跟前，埋怨道：“好啊，不够哥们，明明知道在你爸工厂劳动，就是不肯告诉我们。”
祈冰一脸无辜地说：“我现在才知道是在这里劳动呢，我爸也没告诉我呢。”
“呵呵，你就接着装吧。”
“你们不信，我也没办法啊。不过，你们也别跟同学说是我爸的单位。”
开始一天，同学们兴趣盎然，跟着师傅们认真学着制作服装的各项技艺，热情很高。过了两天，师傅放手让小徒弟们试着做做，结果令人失望。有的同学把衣服缝纫歪了，线没走直；有的同学把扣子钉歪了，得重新来；有的同学把衣服烫糊了，那就废了。。。。。。
罗老师见此，连忙向祈冰爸爸抱歉，说衣服烫坏了，由班上来赔。
祈冰爸爸马上说：“这个没事的，虽说烫坏了衣服，也不能要你们赔偿啊，我们来处理吧。我们的烫工师傅也不是一开始就会的啊，也得烫坏几件衣服呢。何况他们还是学生呢，知道劳动的艰辛就达到目的了。”
在劳动过程中，罗老师提出跟工厂合办一期宣传漫画展览，进一步加强和深化“评水浒批宋江”的运动。祈冰爸爸觉得很有创意，同意了罗老师的提议。工厂提供纸张、颜料和画笔等，罗老师班上提供宣传素材和制作画幅。
这天，罗老师把祈冰从包装组叫了出来，说到：“祈冰，你是宣传委员，你得要完成一项政治任务了。现在我们和工厂一起办个“评水浒批宋江”的漫画展览，你负责画画，我这里有宣传材料和图画，你参照这些，画十几张尺寸大一些的宣传图画，然后用绳子串起来，挂在走道里，让大家观看，提高“批林批孔”的革命意识。”
祈冰接过罗老师递过来的宣传材料，按照罗老师的吩咐，便走到工厂会议室的大桌子边，准备好各种绘画工具，就开始绘画了。
祈冰拿出看家的本领，用了整整一天，完成了这个艰巨的任务。当把这些漫画挂展出来时，引来工人师傅热闹的评论和褒奖。有的工人说：“毛主席在广播里说的‘水壶#039;是这个吗？”大家哄笑她，彼“水壶”非此“水浒”也。
其实为何要quot;评水浒批宋江”，谁也说不清楚，谁也不想搞清楚。一句话：跟着形势走呗，毛主席说要批就批吧。
每天劳动完后，同学们三五成群自己结伴回家。罗老师还再三叮嘱要大家注意安全，路上小心。
祈冰和大明想着喊闵蕙一起回家，但几次闵蕙说，罗老师要她劳动完后，等等他，一起商量明天班上的工作。祈冰心想，闵蕙是班长，罗老师找她是应该的吧。