今天又是周一，按照惯例，朱笑和苏世横都要去参加各自学科组的教研会。在数学教研会上，朱笑又听那位班主任抱怨起了洛老师，一问才知道，洛老师竟然连早自习响铃前的时间都要抢，朱笑不禁感叹：“这也太恐怖了吧。”回到办公室，朱笑便把洛老师今早“光辉”事迹分享给了苏世横，苏世横也感到脊背发凉，庆幸道：“还好我和她不在一个年级。”对于这种级别的劳模，他俩都敬而远之，他们深知自己做不到那样勤劳，却也打心底不愿意那样勤劳，尽管月考就在眼前，他们仍然只想把握属于自己的时间，不和别人争，不招别人怨。
余梅是2班的班主任兼英语老师，她自然不缺时间给2班学生复习英语；但她同时又是4班的英语老师，一碗水最好端平，她不想自己教的两个班成绩差距太大。于是中午她找到朱笑，说：“朱哥，4班复习时间不太够噢，需要你‘支援’。”
朱笑答道：“行啊，你自己选吧，想要哪段时间，就拿哪段时间，全给你都没问题。”他是班主任，拥有很多“非课堂”时间，但他更是个真闲人，不像余梅会突然变上进，那些由他支配的时间，他很愿意将其中的大部分都送给科任老师，自己只留小部分就好，甚至一点都不留。
余梅说：“你敢给我还不敢要呢，要是你真把时间全给了我，其他老师不得恨死我啊。”
朱笑笑道：“不会，他们只会说你是劳模。”
“行了行了，我和劳模还差得远，我只有在考试前后才会稍微勤奋一点。”
“稍微？一点？我咋看不出来呢。”
余梅白眼道：“好了，我知道你什么意思，礼尚往来，我也送你一些时间，你可是我们班的数学老师，好好干，别让我们班的数学差你们班的差太多啊。”
朱笑笑道：“我本来不是这个意思，但你都这么说了，我就勉强接受好了。”
“少来，你就是想要我的时间。”
“一开始确实没有，我听你那么说才突然想到，确实不能让两个班差距太大。”
苏世横原本也不想抢时间，但过了两天，到了星期三，他发现复习时间确实不够，他便去找了谢老师，希望谢老师把晚自习最后一小时班主任值守时间送他一部分。谢老师是个通情达理的人，她明白英语作为主科的重要性，于是她把周三、周四、周日三天晚自习的班主任值守时间全部送给了苏世横，可以说慷慨至极了。对此，苏世横十分感动，他以前对谢老师还有一些偏见，因为谢老师是工作狂，而他不喜欢工作狂，就跟他不喜欢劳模一样，但经过这件事，他对谢老师多了几分好感。
当知道苏世横“抢”了谢老师的值守时间，朱笑马上取笑道：“老苏，你这个叛徒，不是说不抢时间吗？真是虚伪，我看啊，你也快成劳模了。”
苏世横并不感觉羞愧，只笑道：“你是班主任，当然不用抢了。我是科任老师，如果不想办法弥补一点，那和你就差太多了。”
余梅也帮衬着苏世横，看着朱笑说：“明明自己也抢了时间，还好意思嘲笑别人。”
朱笑假正经道：“我可没有抢哈，是你主动送的。”
“噢？是吗？嗯，确实是我送的，是我强迫你接受的，对吧？”
“对对对，是你强迫的，不然我这等懒人怎么会接受。”
苏世横忍不住笑，也冲朱笑眯眼道：“好啊，原来某人比我先抢时间，也不告诉我，自己偷偷摸摸地上进。”
朱笑笑道：“你别冤枉人，小余都说了是她强迫我的。”
二人都曾说好不抢时间，实际也没有抢，苏世横是自己礼貌求的，朱笑是被余梅主动送的。
月考前一天，教务处在QQ群和微信群里发了监考方案，苏世横一点开，竟发现自己和黎娟监考同一个考室，他欣喜万分，觉得连老天爷都当起了媒人，想方设法地帮他和黎娟拉近距离。朱笑也点开了监考方案，当看到苏世横和黎娟的名字出现在同一格时，他立刻将名单截了图，随即通过微信发给了苏世横，还笑道：“兄弟，天助你也，把握好机会啊。”苏世横回复道：“别乱说，监考是很严肃的事。”他嘴上是这么说，其实心里也特别期待和黎娟一起监考，虽然监考有诸多限制，比如不能聊天，还要分别站在教室前后，但那两天他随时都能看到黎娟，在他看来，那已经算一次约会了。
然而，月考当天，开考前培训会时，黎娟迟迟没有现身。为了让老师们认真监考，教务处没收了所有监考老师的手机，苏世横也不例外，他没了手机，也就没办法联系黎娟，他更不好意思向其他老师打听黎娟的消息，只好耐心等着了。可直到会议结束，黎娟依然不见人影，苏世横只能抱着最后一丝希望，心想是由于某种原因，黎娟可能直接去了考室，但他心里清楚，这种可能性微乎其微，只是稍稍安慰下自己，他已经做好失望的准备了。
果然，考室里只有考生，没有黎娟，苏世横失望极了，但开考时间就快到了，他只能迅速收拾好心情。广播突然响起：“请监考员甲组织考生进入考场……”他便走到门口，先招呼外面的学生进教室，再招呼教室里的学生回座位。等三十五名考生全部坐好以后，他又在黑板上工整地写下了考试科目和起止时间，接着他拆开了试卷袋，数了数试卷张数，试卷齐了，只等下一个广播指令了。
一位中年女教师突然走了进来，她给了苏世横一个微笑，并顺手将水杯放在了讲桌上。
苏世横不禁微笑着问：“老师，你是和我一起监考吗？”
那位老师点了点头。
苏世横忍不住又问：“可名单上，好像是黎娟老师和我一起监考吧？”他说得很平缓，尽量不显得太刻意。
那位老师解释道：“小黎今天有点不舒服，让我过来替她。”
“不舒服？她没事吧？”苏世横脱口而出。
那老师上下打量起了苏世横，随后笑了笑说：“没事，她说有点头晕，休息下就好了。”
苏世横现在倒是不失望了，但他又担心起来了。
十分钟后，广播再次响起：“请监考员甲分发试卷……”苏世横不敢再多想，他迅速和那位老师合作，将语文试卷分发到了考生手里。在座的考生有几个是1班的，当苏世横发卷时，他们都热情地向“苏老师”打招呼，苏世横也微笑着回应他们：“加油，考好点。”又过了五分钟，广播第三次响起：“考生开始答题！考生开始答题！”学生便动笔答卷。
就这样，在两天时间里，学生考了语、数、外、政、史、地、生七个科目，而苏世横则全程守着他们。
当最后一堂考试结束时，学生纷纷喊道：“啊，解放了，终于考完了。”其实苏世横更想这么喊，这两天他可算体会到了长时间监考的痛苦，他觉得自己比学生难受多了，学生起码有试卷做，而他，要么是干巴巴地站着，要么就是干巴巴地坐着，什么事也不能干，连手机都没得玩，简直无聊得要死。哎，如果黎娟能来和他一起监考，那他肯定会好受很多，可惜，黎娟不仅第一天没来，第二天也没来。
当天晚上，教务处将学生们的试卷扫描并上传到了校园网，这样一来，老师们就能在自己的电脑上进行网上阅卷了。由于试卷到晚上九点才全部上传完成，下班时间就快到了，教务处便先将阅卷网址发到了两个总群里，让老师们第二天再登陆网址进行阅卷。
苏世横和朱笑对自己班的学生还算有信心，为了学生能考好，他俩在考试之前把教过的内容完完整整、仔仔细细地给学生复习了一遍。他们甚至做了自己很讨厌的事——“抢”时间，真是应了那句话，人总会慢慢变成自己讨厌的样子。不过，付出总该有回报，他们自认献出了时间和精力，学生就应该不会表现太差。他俩当夜都睡了一个安稳觉，并不担心考试结果，可谁能料到，这竟是他们本月最后一个安稳觉。
第二天，余梅一边批卷一边叹气，她忽然抱怨道：“哎哟，我这怎么都这么差呀，全是空白。”众所周知，英语试卷分A、B卷，A卷是选择题，电脑阅卷；B卷是主观题，人工阅卷。余梅批改的正是B卷，其实她说得夸张了，她只是连续批到了四张白卷，第五张就不是了。章老师附和道：“一样的，余姐，我这里也有好多白卷。”苏世横老早就批到了白卷，但他没有说，他以为只有自己批到了，直到余梅和章老师都说了，他才安心道：“我这也是，挺多的。”
其实，每个人批到的白卷都不多，最多的也只有十张，全年级有两百多个学生，加上B卷难度大，三十个交白卷很正常。只是大家都喜欢把结果说得很坏，这样一来，当结果真的很坏时就能少些失望，而结果好时就能多些喜悦。为了阅卷公平公正，扫描上传的试卷没有任何学生信息，他们虽然发现了那些白卷，但并不能分辨是哪个班、哪个学生的，也就无法预测哪个班考得好、哪个班考得差了。
当天，苏世横没有晚自习，去食堂吃了晚饭后，他便回了家。他等待着阅卷结果，眼看时间慢慢流逝，他变得越来越紧张，越来越坐立不安。他自言自语道：“要是那些白卷全是我班上的，那我的班肯定考砸了，完了完了。”过了一会儿，他又笑着安慰自己：“不会不会，我可是好好给他们复习过的，不会很差，不会。”这种时候是最难受的，很想马上知道结果，却由不得自己。
晚上九点，章老师终于将初一的考试成绩发到了年级群里，苏世横很激动，他本想立刻点开那份压缩文件，却又突然不敢下手。迟疑五分钟后，他鼓足勇气对自己说：“是福不是祸，是祸躲不过。”他咬咬牙，点开了文件，从中找到了自己任教的科目和班级。看到数据的那一刻，他傻了，1班平均分最低，比2、3班低了10分，比4班低了5分，这无疑是给了他一记响亮的耳光。
他呆呆地立在原地，久久不能接受这一现实。出成绩之前，他本来做了一点心理准备，知道自己是新教师，带班教学不如余梅和章老师有经验，自己班和其他班肯定会有些差距，但他万万没想到，差距竟有如此之大。他自以为给学生复习得很彻底了，结果他的心难受得更彻底，不是说付出就有回报吗？为什么是这样的回报？难道是因为他付出的太少了吗？
天已经黑了，他的世界也黑了，但街上还有灯光，他的心却没有。