风雷在外狂啸
闪电在外霹雳
课桌前有一个倩影
课桌上翻动着
世界史
荷塘引诱着丽人
池鱼游戏着清波
亭子里一个倩影
纤指翻动着
世界的风景
山坡的脊背
如舞动的线条
山坡的裙叶上
跳跃着点点的野菊
花丛中一个倩影
翻动着人类的智
写于2001年1月15日
今天，最期末考试公布成绩的日子，也就是放寒假的日子，高一上半期完了。我学习成绩再次滑坡，落到了班里第十三名，全年级四十二名。
第一次滑坡是期中考试。入学后，学校进行过一次月考，我认为那一次月考成绩有些偶然性，我没把它当成衡量成绩的重要考试，没有在乎。后来高一和高二不再进行月考，期中考试算是一次大考，我非常重视。
考试成绩公布时，我非常吃惊，在班里是第八名，在全年级四个班里，我已经到三十多名。那一天，我的心情跟上次英语演讲比赛一样，非常难过。
那次期中考试，看到成绩时，是上午第一节周会课，由班主任地理老师讲评和总结考试结果。我的思想开始沸腾，想不清楚成绩为什么会是这样子。最好的英语，也只有九十四，其它都在九十分以下，还有化学六十分，差点没有及格。
第二节课和第三节课是英语课，何花蕊老师任课。上课时我与她进行交流不如过去积极，我也没有跟上她讲课的节奏。
或许全班不只我一个，其他同学也一样，她也许已经猜出了一些原因，在讲课的时候，突然停下来。她关了录音机，把教鞭压在课本上，说：“上半年的成绩公布了，大家都已经清楚了，可能大多数同学对自己的成绩不满意。”说这里，她故意停顿了一片刻，但语调始终很平静，接着说，“每一次考试都是对前一阶段学习情况的检验，我们应当平静地对待。根据考试的成绩，适当地调整自己的学习方法，学习重点，这是考试后的态度。成绩好的保持和完善，成绩差的多想想为什么会差，思考的时间不要选择在课堂上，影响现在的听课，这是不对的。另外，不能让成绩严重地影响我们的情绪，成绩好的不要太激动，有自满情绪，成绩差的不要太丧气，失去自信。今天的课堂的气氛明显不如过去，请大家注意，跟上我的讲课。”她说完，平静的看了一眼大家，拿起教鞭，又翻了翻书，开始接着讲课。
第四节课上完，我走出教室准备去食堂吃饭，何老师等在了教室的门口，见到了我，说：“中午，到我家里吃饭去。”
我明白了她的意思，她肯定要给我讲很多的道理，因为每次她招我到她家里吃饭时，就是有事。今天一定是为了我这次考试的事。
我跟着她，到了她家里。一进门，继母坐她家的沙发上，见我进来，像打量陌生人一样，仔细看了我一遍，说了一句：“云飞，你瘦了。”
我没有礼貌地说了一句：“你又来干什么？你上午没有课要上吗？”
何老师严肃地说了一句，“你不要太过分了，是因为你在这里上学，你妈才来的，那么远来，你就不能对你妈好一点吗？”
我根本就没有心情对别人用上礼貌的态度，看见她瞎操心，我就有些烦。我对何老师说：“我不希望她来，今天，我谁都不想见。”
继母没责怪我，摸着我的手，焦急的眼神看着我，说：“云飞，你太脆弱了，脆弱得让我害怕。”
我甩开她的手，一屁股坐在了沙发上。
何老师已经有些生气，但是压住了火气，站在我的前面说：“你怎么那么不讲道理呢？这样你会让你妈妈失望的。”
我扔出一句，“我管不着她失不失望，我长大了，不让她管。”
何老师听了勃然大怒，挥手给我一记耳光，说了一句：“你妈舍不得打你，我替你妈打。太自私了。”一直想哭的我，终于有哭的机会，我大哭起来，想到河边去哭。站起来，冲出了何老师的家里。继母拉住我的衣，没有拉住，我甩开她，甩开之际，她差点摔倒。我也顾不上，向楼下走去，正碰上马伟老师，他把我抱了起来，我挣扎不了，被他硬是塞进了屋。
马老师指责何老师，“你打他干什么？”
何老师气愤地，声音很大说：“把我气死了！！上课的时候，就不听讲，我提醒他，他不听，影响了我讲课的情绪，浪费了我两节课。到这里，他尽给他妈妈脸色看。一次小考试没有考好就这个样子，考大学考不上，不就自杀了吗？哪里见过这样的男生，肚量比女生还小，我不打他，我心里的气出不来。”
马老师平心静气地说：“你何必呢？他对考试成绩非常重视，说明他非常重视学习，有非常强的上进心，多好的学生！反过来，学生对成绩一点不在乎，好吗？他只是一时想不明白，情绪波动，这是人正常的反应，我们大人都有过，何况他不过刚十六岁，没成年，还是孩子，哪里那么成熟！再说，有那么成熟，还要我们教育干什么？我们当老师的，为人师表，可不能犯他们相同的毛病。要记住，我们是教育学生的，不是与学生赌气的。你打他一巴掌，他就能够把问题打清楚吗？你是老师，你都不成熟，还能教育好他？”
我在一旁听着他俩的对话，觉得何老师讲的有道理，马老师讲得更有道理。我的不良情绪给别人造成的不良影响太大了，自己确实有些不理智。马老师讲完，何老师觉得马老师讲得有道理，态度一下转变了，想了想，走向了我说：“对不起，云飞，我向你道歉，你能接受吗？”
我对何老师肃然起敬，我不知道说什么好，我收了眼泪，反思他们的说话，情绪发生了一百八十度的改变，我也说了一句：“对不起。”我的声音很小，但大家却都听到，一起笑了。
马老师赶紧对何老师加上一句，说：“何老师，你看看你的学生，多优秀。一会儿就明白道理了，多好，多好。吃饭吧！”
我歉意地看了继母一眼，继母高兴地走过来，擦干我的眼泪说：“好了，好了。”我发现，继母与马老师年龄相近，看上去要老不少。我觉得愧对继母，但没有说在嘴里，却暗藏在了心里。
何老师和继母端上了饭菜。马老师拍着我的肩，把我拉到一起坐下。他说：“一中，是全县最好的高中，全县最好的学生都集中在这里，你在这里第八名，已经是不错的成绩了，如果到了八中，你已经是第一名了。”
这个道理，听起来简单，如果他不讲，我不知道要到什么时候才能想起来了。
他继续说：“当然，我并不是说让你满足于第八名，肯定要追求更好的成绩，我要说明的是，要辩证地看问题，要学会根据不同情况分析遇到的一切问题。一个问题的出现从来就是孤立的，它是与各种问题相联系的。要学会全面地分析问题，正确面对问题，急躁解决不了问题，情绪化解决不了问题，静心分析，多方面分析才能解决问题。”
我听了他的话，有耳目一新的感觉，他好像比父亲的讲话更有深度。我听得很认真。
他笑着问我：“我帮助你分析分析这次成绩的问题，好不好？”
我点点头，毕竟刚才哭过，仍旧在抽泣，说不出话。
他开始说：“你的第一个问题是没有认识你现在的周围环境，太轻视别人。你开学以来，根本就没有潜心投入到学习中来，还停留在初中那个环境。那个小环境里，你是天下第一，没有人能超越过你，到这里可不一样，都是学习好的，谁都初中阶段学习不错的。在学习上，你没有足够的认识。”
我回忆这半年的学习，确实存在这种心态。
“第二个问题，你兴趣太广泛，篮球队有你，舞蹈队有你，运动会你参加，文艺演出你参加，你想一想，那些活动分散了你多少精力。我并不是反对你的体育锻炼，但一定要注意现在的重点。”
他说到这些，我不自觉地回想起来，练习舞蹈占用的时间，是整天整天的。为运动会的成绩，早晨都奉献给了它。篮球队队长一职，耗费了我大量的精力。他讲是实话。
他继续讲，“第三个问题，你依旧停留在初中的以记忆为主的学习方法，深入分析理解问题的意识不强。高中，每一科都要依靠深入的理解。这个观点，我直到高中毕业之后才悟出来。”
是的，我从来没有这种意识。
“我先只讲这三个问题，你自己回去好好理解理解，看我讲得对不对。”
继母说：“同样是老师，马老师比我就强得多，我多年来，就只知道教你解题的方法，很少与你谈这些，不过，我确实也没有这个高度。以后，你多听听马老师的。”
马老师说：“谭芳菲，你就别夸我了，我也不知道云飞能不能接受我的观点。”
何老师说：“行了，吃饭。”
下半期，我调整了学习，减去了不少的活动。对问题的思考有意识地增加，确实解决了好多的问题，尤其是数理化，理解得比过去透彻得多。
期末考试的时候，我比较地自信。今天，成绩公布了。我的名次竟然再次下滑，全班第十三名，全年级四十二名。我拿到绩单，我茫然了。
我赶紧找到马伟老师。
马老师看着我紧张的样子，对我说：“你别那么紧张好不好？”接着就看成绩单，边看边摸额头，看了很久，然后说：“全年级的整体成绩提高都很快，这说明很多同学通过对期中考试的总结，找到了成绩差的原因，都找到比较正确的方法。你的成绩也明显进步了，总分进步了八十多分，可以了，可以了。你们竞争太厉害了。”
我说：“我怎么提高名次？”
“怎么提高名次，我没有现成的答案，”马老师说：“只有选择努力。”
我说：“我觉得我已经很努力了。”
“没错，这次不进步多了吗？只是有更多的同学比你进步得快。你千万不能够丧失信心，你得查找漏洞，知识的漏洞。自己多做测试，测试自己，我给你找些考试卷。寒假的时候千万要把握好，千万别拖欠学习任务。”
我回家，比较了期中考试的成绩，正如马老师所讲的，全年级的整体成绩上升的很快，这说明一中的同学真的都很优秀。我要超越他们，唯一要做就改进学习方法和付出更多的努力。
继母看着我对比着考试的成绩，问：“成绩怎么？”
我说：“还行。”
继母满意地说：“能说出这两个字，我就放心了。这个学期最大的进步是你真正找到了自信。原来只是停留在口头上，现在到了心中。”
中午，我安心地睡着了。
在梦里。
我坐在一块巨大的青石上，四周都是水，水面无边。我看着成绩单，数着名次，总是数不清楚。我有些焦急，叮嘱控制自己的情绪，慢慢地数着数着。楚水萍隐约出现在水面下，像美人鱼一样看着我。我放下成绩单，招手让她过来。她飞了起来，落在我的身边。她也坐在青石上，我让她看我的成绩单，她不看说：“我只知道把应该读的书读好，成绩我不在乎。”
她的手中有一本书，好像是政治课本，课本已经非常破旧，画得乱七八糟的。
我说：“不重视成绩怎么办？高考怎么办？不要成绩读书似乎太虚伪了吧。不会做题就是知识掌握不牢的表现，所以成绩是客观衡量学习效果的标准。”
她说：“你看看我的成绩单，我可从来不看成绩单。”
她递给我一份成绩单，成绩单很新，我看到她是第一名，就在第一个位置，好几个满分。
“你？”我惊奇地问：“你第一名？”
她抢过成绩单，把它撕扯得粉碎，用打火机点着，烧成了灰烬。我感到好可惜，她却不紧不慢地笑着说：“与其让它影响我的思想，不如把精力集中到学习中去。你想一想，你为了成绩这两个字，耽误了多少的时间，浪费了多少的精力，值得吗？”
我问：“你一直是这样吗？”
她说：“你看我的奖品。”
这时，我发现我们在一个很漂亮的房间，房间是贴满了奖状，书架上好多的奖品。
她问：“你羡慕吧？”
我点点头。
她说：“那就错了。不必羡慕，我送你一句话，你愿意听吗？”
我说：“什么话？”
“功到自然成，”接着，她解释道：“功夫下到了，成绩自然会好的。不要琢磨成绩，要琢磨学习。”
这时，我发现我们已经坐在了教室里，她正坐着，我反坐着面对着她，她一边说，一边写着什么。
她学习的样子太像我姐姐了。我也许从来就没有过。
她突然非常不高兴地问：“你坐在这里干什么？”
我回答：“我没干什么。”
她说：“该起来了。”
我睁开眼，继母在叫我起床。
我爬起来，看看表，已经下午三点了。
我回想了一下梦中楚水萍的话，感悟很深。