花莲培育104位族语保母 开启幼儿学习母语之钥

花莲县政府近年积极培育原住民族语保母，替幼儿建构最自然且有效的学习母语环境，让族语的种子从家庭生根萌芽。（花莲县政府原民处提供／罗亦晽花莲传真）

花莲县政府近年积极培育原住民族语保母，替幼儿建构最自然且有效的学习母语环境，让族语的种子从家庭生根萌芽。（花莲县政府原民处提供／罗亦晽花莲传真）

花莲县政府近年积极培育原住民族语保母，替幼儿建构最自然且有效的学习母语环境，让族语的种子从家庭生根萌芽。（花莲县政府原民处提供／罗亦晽花莲传真）

原住民族语言持续流失，花莲县政府基于幼儿时期是学习语言的黄金时段，积极培育族语保母，迄今已核定63人，今年将再加入41名生力军，让族语的种子从家庭生根萌芽，使部落珍贵资产永远流传。

县长徐榛蔚表示，幼儿时期是学习语言的黄金时段，族语保母是开启婴幼儿学习语言之钥，透过培育儿童从听力开始学习，慢慢的进阶到说、读、写，最后再到日常的口说、对谈，让族语深深的烙印在生活之中。

县府原住民行政处近年除积极推动部落族人报考族语保母，增加其专业能力，并开办课程持续精进保母的专业知能与族语传承能力。

原民处表示，今明两天将办理辅导培训课程，参训对象为41位本年度遴选族语保母口测成绩合格的新任保母，及现有核定63位现任族语保母。因现任保母已具实际参与族语托育经验，于是安排6小时课程，强化其族语托育的专业知能；新任族语保母则藉12小时课程学习，提升照护婴幼儿及打造族语环境的能力。

分别布农族及太鲁阁族的新任保母王秋兰及徐伶俐，5月份均成为新手阿嬷，两人为让孙子（女）学会母语，积极参与遴选保母的计划，顺利通过口说测验，期望透过自己带领家人用族语交流，替家中幼苗建构最自然且有效的学习环境。

原民处艺术文化科长徐采瑶表示，县府推动族语传承文化多年，希望家中有0岁至5岁且未就读幼儿园的原住民幼儿且尚未取得族语保母资格的族人，未来能踊跃参与族语保母遴选并取得族语保母资格，共同推广族语学习，让部落文化代代相传、生生不息。