减轻教师负担回归教学 教长宣布「停办大学系所评鉴」
教育部长潘文忠稍早在部务会报中指出，大学系所评鉴将朝停办方向规划，回归由学校专业发展自行规划，同时大学校务评鉴也会将现行的5个项目48个指标，简化为4个项目14个指标，今年底完成访视评鉴简化工作，停办或整并超过五成的访视项目。
教育部为减轻地方政府与学校教师及行政人员的负担，潘文忠去年上任后成立评鉴减量专案小组，全面盘点122项访视评鉴，经检讨后，删除整并62项(超过五成比率)，其余60项则采其他简化方式办理，将于今年底前将全面完成简化措施，落实行政院效能改革、行政减量政策。
停止系所评鉴，也代表着评鉴工作会转交给学校「自行把关」。教育部强调，简化访视评鉴及行政减量是需要持续精进的工作，未来将持续检讨并滚动修正简化各项访视评鉴，朝向访视评鉴2.0、建立访视评鉴执行品质确保机制、检讨授权学校自评机制、善用资讯科技简化各项系统资料填报等方向办理。
另外，教育部指出，将持续协调地方政府简化自办的访视评鉴，希望从中央到地方都能落实行政减量，让学校与教师致力于教学现场，回归以学生为中心的教育本质。