年年换班导 议员批牺牲受教权

北市明星学校家长陈情指出，学校长期遇缺不补正式老师，造成级任老师频频更换，影响学生受教权。（本报资料照片）

少子化浪潮下，全台国中小班级数不断下滑，台北市正式教师年年递减，学校却大多遇缺不补，教师悬缺则由「代理教师」取而代之。北市有明星学校家长向议员戴锡钦陈情，指出级任教师年年换，严重牺牲学生受教权。对此，北市教育局坦承，螺丝松了将以专案检讨。

戴锡钦指出，一般来说国小1到2年级、3到4年级、5到6年级的级任老师会一样，但抽样的20校数据来看，竟有10校的级任老师不同，国小级任老师属「包班制」，从早自习到放学后的课辅时间，都是陪同学生时间最长的老师，不可轻易更换，否则学生又要再重新适应。

戴锡钦表示，造成级任老师更换原因，竟是学校长期「遇缺不补正式老师」，校方将此缺额归类为悬缺，以此聘请代理级任老师，而北市140校有118间发生聘用代理级任教师，并非教师请假，而是因为长期悬缺。

戴锡钦要求，教育局应与各校研议，订定「悬缺数」比率，并将有需求的悬缺转正式老师，校方在招骋代理级任老师时，对于处于长期悬缺或正式教师长期请假的班级，在聘期上做通盘考量，讨论是否延长聘期，或是优先续聘的方式。

对此，北市教育局长曾灿金坦承，针对代理老师兼任导师的把关机制松掉了，将针对各校悬缺数量严格掌控，日后将以专案研议，允诺一个月检讨。

教育局副局长陈素慧强调，老师请假超过3个月以上就会聘请代理老师，原因可能是育婴留停、请长期病假等，如果是需请长假，教育局也会希望他们不要当级任老师，避免影响学生，至于悬缺降低会再研议后再向议员报告。