双语教育展成果 桃园学生英语听力、阅读能力皆提升

桃园市政府今天举办「109学年度双语嘉年华『Dream Big』成果发表会」。（致理科大讲座教授陈超明提供）

因应2030双语国家政策，各地方政府卯足劲想办法提升学生英语能力。桃园市政府今天举办「109学年度双语嘉年华『Dream Big』成果发表会」，推动双语教学之65所高国中小以亲师生互动课程、科技体验AR／VR等方式，展现学习成果。

桃园市长郑文灿表示，语言是文化的根本，双语教育能开拓桃园学子视野，带领学生认识不同的文化。109学年度桃园市共有74所高国中小学校实施双语教学，共聘任89名外师，比例为六都之冠。

桃园市政府进一步订定双语课程纲要，做为推动双语教育的蓝图，并与民间单位合作，使用国际认证的儿童英语测验追踪学生的学习成效，以协助学校了解教学情况与安排后续双语课程。

桃园市政府教育局安排双语国小的二年级学生，于108及109学年度上学期参加「TOFEL Primary Step1国际儿童英语能力认证标准」检测，且2年后将再次检验追踪。

测验结果显示，超过五成的学生阅读能力达到「欧洲语言学习、教学、评量共同参考架构」CEFR A1（入门级），较前年度提升近一成五，表示学生能理解简短叙述，并且能找出标语、口信、故事里的讯息，另有73％的学生听力能力达到CEFR A1，提升近一成，表示学生大多能理解、听懂简短且简单的英文叙述、对话、讯息。

此次成果发表会除了带来丰富的动静态活动，也开放入场参观。会中有内坜高中等十校表演英语阿卡贝拉、歌舞律动、歌舞剧等动态表演，展现学生的创意与双语学习底蕴；其余学校则透过静态设摊，发表特色课程，如大园国际高中的「IB国际文凭课程」、富冈国中自制的「桃园英语特色桌游」、中坜国小「奥运擂台秀」三阶段闯关等，与会师生尽情体验双语学习的喜悦与自信。