折衷式「一考两用」 平等对待每个孩子
作者陈丽雯律师，国七生家长，着有「十二年国教 教战秘笈﹣校园达人就是你」。
十二年国教的设计，是在每年五月办「会考」，题型与现行基测相仿，只是变得难一点，计分方式只采：待加强、基础及精熟三级制。但教育当局又担心第一阶段免试申请入学时，太多人抢同一学校，没有适当的评比方式，又不能抽签定生死，所以近来又有再细分计分级制的讨论。
另一方面，就学科能力好的同学，如想要抢进明星学校，就得在七月时另外参加特招，北北基原本还出怪招，崇洋媚外另外生出「类PISA」，搞得即将在103以后被迫适用十二国教新制的学生家长人心惶惶，近来虽又改口说也要委请心测中心改成只考国英数三科，但又说要加考证明题或非选择题或跨领域等等，但心测中心在短时间可不可能发展出台北巿想要的题型，连心测中心自己都没把握吧？政策变来变去，可预期的未来，特招的考法可能和会考大同小异。
原来十二年国教的二阶段考试申请的设计，本来是想帮助学科能力较弱的同学不再被原有的升学制度中歧视，但先免后特的新制设计结果，可能变成歧视学科能力好的同学。因为如果您的孩子考试成绩较好，您就必需在其他最多75%的孩子都有学校念之后，再多等二个月，参加另一种没人知道要如何考的特招，好像赌博一样，不知有没有好运可以上到理想的学校。如果不幸没考上，就得再等到第三轮，捡没人想上、可能位在天涯海角的学校。
如果会考和特招的考试范围及方法都大同小异，为何要分二次考呢？个人一向支持「一考两用」的主张，但并不是如教育部现在规划的，要将会考三级制直接变为多级制，而是采折衷方案，将新的制度更简化，更平等对待所有的孩子。
折衷式「一考两用」，是让所有的孩子在同一时间参加一种升学考试（不管叫会考还是其他），这个考试计分方式可以分三级制（免试入学申请时用）及分分计算制（申请特色招生用）的二张成绩单给孩子选，孩子可以只选一种成绩单，或二张都选也可以，在发放成绩单时，就可以先帮孩子计算各种计分的可能落点或PR值或占百分比在那里，让孩子可以用来判决要用那一种成绩单来申请，或者先让孩子试填志愿，先知道可能落点在何处？最后再真的来填志愿。如此一来，就可以让所有的孩子在同一时间点，决定要要申请免试还是特招，不用让可能学科成绩比较好的同学，要多等二个月，参加另一种可能不公平的考试，让家长学生都可以大约在同时，就可以知道的升学结果。
以上建议，希望教育当局多多考虑，不要闭门造车，也不要再崇洋媚外，以为外国月亮比较圆就冒然采用，否则可能落入建构式数学或北北基联测短期即被腰斩的命运，引发更多民怨，不可不慎。
●作者陈丽雯，新北市，硕，律师，执业近20年，着有「十二年国教 教战秘笈﹣校园达人就是你」，参与学校事务多年。本文言论不代表本报立场。论坛欢迎更多参与，文章请寄→editor@ettoday.net