职场》中台科大VR实习教案接轨产学　高雄大学银发网课大跃进

中台科大VR未来教室实习教师，实际动手操作VR护理临床教案。（图/中台科大提供）

本土疫情爆发2个多月以来，光是停课不停学就让国中小学童的3C应用技能大精进。中台科技大学护理系因应疫情，紧急规划远距教学相关策略，为增进实习指导教师相关知能，特别与学校教师发展中心共同规划VR虚拟实境（Virtual Reality）情境教学课程，邀请医研云集公司来培训实习教师，应用VR临床护理教案来进行替代实习。

中台科大护理系邱子易副主任表示，透过VR整合绘图、声音、影像、动画及互动设备，透过电脑产生的虚拟影像与声光效果，老师们能与虚拟场景物体互动，系统给予适当的即时反应产生更真实的感觉。希冀能让护理系全体师生对VR在医护实务与教育的应用有更多认知与了解，也期盼借由这些科技来提高医疗技术及医护实务之品质。

中台科大与医研云集公司日前签署合作备忘录，将提供包含20件护理临床教案的VR虚拟护理情境教学系统，让学生进行VR的替代实习，同时，结合中台科大建置20组VR设备的全国唯一一间VR未来教室，提供师生在此场域安心进行情境模拟训练，除了让学生做中学，模拟临床教案亦可培养学生观察力，培育护理学生八大核心。医研云集的MediSim VR beta版模拟具有案例编辑系统，可将病患初始状况进行设计，包括外伤、生理音、检验、检查，都可自行设定。

另外训练时，也可以根据学生的处理状况，透过真实病患状况反映给学生，让学生清楚理解个人不足的地方。透过回馈系统，加上师生互相讨论，将各类疾病状况、处置、照护等步骤转化为一连串学习，达到完整培育临床思维照护的全人护理师。医研云集刘康吉董事长表示，因应疫情，各医院强调学校毕业学生无法到医院马上贡献产能，原因不外乎是临床场域学校无法模拟及复制，学校如何完整培训学生具备临床思维，除了老师本身经验传承外，VR虚拟实境的介入，将可以大幅降低学生接轨临床工作的时间，缩短实际临床上手的磨合时间。

另一方面，疫情生活模式巨大改变，老师要学习线上教学的技能，才能透过网课让学生学习不中断，就连以往只会发长辈图的银发族，也拜疫情之赐学习大突破，不只发长辈图，还会视讯上课！国立高雄大学「乐龄大学」学员打破「银发世代不谙网路、电脑操作」刻板印象，疫情三级警戒下停课不停学，从实体改为远距教学照样努力学习，上课举手发言、互动讨论通通难不倒他们，日前顺利结业，不仅体现终身学习精神，也让孙子骄傲说「我阿嬷（公）都比你强！」

高雄大学「乐龄大学」由推广教育中心争取教育部经费补助开办，2017年（106学年）开办迄今，每期均受到民众欢迎。5月中全国疫情进入三级警戒调整为远距教学，30位学员、年龄介于60岁至80岁长者也和大学生一样，一起Google Meet，和老师、同学作伙线上相见欢，学法律、泡咖啡、按摩保健、玩桌游，宅在家也能快乐学习。

高雄大学校方表示，远距教学课程包括同步跟非同步，鼓励长者拿起手机、平板尝试人生第一次的线上学习，从注册帐号、下载APP、使用代码加入会议、开关闭镜头及麦克风及在LINE群组签到等，并在正式上线前预留1周的时间，一步一步教导长者们使用操作，更安排课前的演练，让长者们从最初的抗拒到期待下一次的线上时光。

1111人力银行发言人黄若薇指出，疫情虽未生活带来不便，就连我自己发言也无法接受媒体面访，居家录制要注意灯光、网速、自拍镜像等，后来我发现这些都是学问，还得自己梳化，过往这些都交给化妆师跟摄影搭档即可，刚开始摸索时也有点头大，但上手后默默觉得自己也斜杠起来，因此想鼓励生活、工作因疫情带来负面影响的民众，危机即是转机，即使现在无薪假，也可以赶快上1111人力银行找兼职工作，说不定能挖掘自己的第二专长，展开无限可能的斜杠人生，若有空闲时间也能多上1111静修网，透过网课自我充实，随时为重返职场做好准备。

高学大学「乐龄大学」鼓励银发族线上学习，摆脱只有发长辈图的刻板印象。（图/高雄大学提供）