史话》莫教百姓重温「跑警报」（刘良升）

1968年台北市泰岳三号军民防空演习，民众进行疏散掩蔽演习。（姚琢奇摄）

防空警报和防空演习几乎是众多两岸的炎黄子孙，从上个世代到笔者年轻时共同的回忆。自1937年抗日卢沟桥事变打响后，在父母亲那一辈亲身经历的烽火硝烟间，内地的同胞为了躲避日寇战机的肆虐固然要频繁地「跑警报」，而在宝岛台湾的同胞也因盟军的轰炸机，对日寇在台湾军事设施的炸射，也不能自外其中。而抗战胜利不久即逢1949年两岸分立分治的局面，此岸高唱「反攻大陆」，彼岸狂喊「解放台湾」，各自一方整军经武，枕戈待旦，所以防空演习这个淬炼「居安思危」意识的操演，也成为双方不可或缺的戏码。

就如同现在日本或美国加州的小学老师，在课堂上教授和演练地震防灾的知识一般，被归为五年级生（意为出生于60年代）的笔者入学后，就伴随了一小张（因为面积不大故谈不上一「匹」）防空布。现在已经记不清防空布到底是学校免费发放，还是父母亲掏腰包所购买者。从此这张以麻料或混纺所制成的绿色小布匹，就跟着我直到小学毕业。

咸认小学教育中重要的一环是培养我们的品格养成和良好习惯，所以在每晨完成升完国旗仪式返回教室后，级任老师（班主任）会在教师内逐个检查每位同学是否有将指甲剪短并保持干净，同学们同时将我戏称的「三宝」（手帕，卫生纸，防空布）置于桌上以供「校阅」。所幸「三宝」轻便且不占体积，我为了省事总是将一套三宝放于书包外层，便可以应付一整个学期的每日定时检查。

防空布的第二项日常用途，是在我们中午饭后课间午休时，可以拿来包住腹部或盖住头部，让我们这些学童在并不十分舒适的教室内小憩时，约略提供它有限的保暖或遮光功能。

届临防空演习时，离母校不过200公尺处的警察派出所，从它高耸的瞭望塔上，就会响起震耳欲聋的防空警报，我们闻讯后第一个反射动作就是拿起防空布，在老师的引领下，前往指定地点。一般我们会被带到学校围墙边，全班同学面向围墙，排出一字长蛇阵，然后或蹲或坐在草皮上，并将防空布打开由上而下盖住全身，想必这时从空照图上观之，同学们都化成了围墙边的碧绿野草，和原先校园内的草皮合成一体了。

从蹲下盖上防空布开始，到解除警报响起回归正常活动的这段无聊的等待时间，如果我的两旁都被安排是女同学，大概就没啥搞头了，注定要独自「面壁思过」了。倘若隔邻恰好是好哥们，且双方的间距不是很大，我俩就可以在老师不注意的情况下，找一些乐子打发时间了！这时倘使围墙墙脚下尚有一小块黄土平面，就可以用小石子画一个「井」字，玩起Tic-Tac-Toe叉叉圈圈起来了。

升入初中以后，一来防空演习的频次降低许多，再来已不见防空布的使用了。所以每遇防空演习听见警报响起时，我们只被要求待在室内，不要向外乱跑，如此防空布就逐渐淡出了大家的视野。

当我在海军服兵役时，恰逢数年一度代号「万安」（万安xx号）的防空演习，一般在户外的民众必须配合军警人员的管制指挥，寻找就近的掩护场所疏散藏身。而在军方「演习视同作战」的最高指导原则下，我身处的海军左营军区可是全员动员加强战备，立即就地同步实施自卫战斗演习。当防空警报响起后，我们戴上了钢盔，打上了绑腿，从军械室领取了国造五七式步枪（亦即在民国57年，即1968年，联勤兵工厂仿自美国的M-14步枪）和弹药箱，被长官带开防守海军左营海鹰基地周边的据点。大伙儿持枪趴在地上，行卧射状。这会儿的棕色步枪取代了童年时的绿色防空布。

顺道一提的是海鹰基地是海军反潜直升机的大本营，除却我们人员的营舍和飞行塔台外，它尚拥有一条约1300米长的战备飞行跑道（作为我们北方冈山空军官校使用的T-34C涡轮螺旋桨教练机，或AT-3喷射教练机紧急迫降的备用跑道之用），和南北两端的棚厂和机库等军事设施，幅员堪称广大。当年本单位380号海军舰艇官兵，加上海军陆战队所配属的警卫排，万一在战时没有外援之下真正要防御这么一大块的责任区域，兵员确实有捉襟见肘之虑。

去国20余年，在此间侨居之地不闻致「血压上升」的防空警报久矣。也寄语两岸政权，以和为贵，莫教黎民百姓再重温「跑警报」的实景，即便是演习而已。