台中「张老师」 用爱陪伴寂疫世代

台中「张老师」基金会今日举办「寂疫世代～「张老师」用爱陪伴，让孤寂不在／再」活动。（图／曾丽芳）

疫情打乱了原本熟悉的生活模式，开启了远距教学，改变了人与人之间的距离，但台中「张老师」基金会关怀青少年心理健康今年仍不缺席，22日举办「寂疫世代～「张老师」用爱陪伴，让孤寂不在／再」活动时表示，今年不仅办理实体活动，更透过线上视讯方式进行演讲及关怀新生适应营队，传递健康讯息给青年学子，110年度总计服务125所学校，超过3万人次。

2021年受疫情影响，在家防疫的远距教学取代了学生的校园生活，更改变了人际互动模式，少了与同侪互动的机会，使原本亲近的友谊多了陌生感。根据「张老师」基金会2020年的研究发现，每8位青少年中就有1位感到孤寂，其中又以高一、高二学生的人际压力更大。

疫情也改变了家庭的生活及相处型态，除了增加家人间彼此的摩擦外，更严重可能导致家庭功能失和，及人际间心理层面的不安定感，而这些都是我们不愿意看见的现象。

有鉴于此，台中「张老师」期待以「陪伴」为基础，推出多元的「青少年支持服务」，111年度并将扩大执行让爱延续2022计划，将「张老师」关怀青少年的陪伴，结合在地资源，深化中部地区，给予正向、健康的青少年生活，以降低其孤寂感。

台中「张老师」基金会主委张丽莉表示，期待「张老师」的服务，能成为青少年最温暖且坚强的后盾，让所有迷网徬徨且需要帮助的青少年知道，「放心，我们一直都在」。

未来台中「张老师」将以心理健康为首，办理青少年心理健康巡回讲座、国中新生适应营队、青少年社团活动，结合心理辅导、探索教育的服务理念，以讲座、营队与社团的形式，带领青少年从经验中学习，并培养问题解决的能力，提升自我概念。

接着与学校、相关网络系统合作，以适应困难、偏差行为等青少年为主，针对其需求进行冒险体验活动、团体辅导及追踪辅导服务等，强化青少年自我保护力，提升青少年对自我的认识以及建立有效的问题解决能力。

最终，由「张老师」专职社工及青年志工提供客制化服务，转介相关社福或1980辅导系统，进行一对一的追踪关怀，提供个别的评估与处遇计划，引进相关系统资源，提升其自我效能。

今日活动也邀请到亚洲大学心理系主任孙旻𬀩教授、南投县立同富国中校长石启佑、台中市立东势高工进修部辅导老师杨硕文、亚洲大学心理系江宛臻志工及艺术表演者史毅文SteeVen参与座谈，分享与「张老师」相遇的故事，史毅文更带来两首自创歌曲，现场气氛温馨感动。

台中「张老师」邀请善心企业及民众，一起让爱延续2022，并且运用「Partner」模式与青少年互动，有耐心地Patience且高品质地陪伴Accompany及尊重Respect青少年，以真诚及真实Truthful的态度交流，引导青少年专注当下Now，带着青少年进行多元的体验Experience，以协助青少年了解Realize并选择适合减少孤寂感的方式。

台中「张老师」一直以来能持续提供社会大众三级预防的心理健康服务，都要特别感谢社会各界及热心企业的大力赞助，此次活动特别感谢大毅建设、生产力建设集团、味丹企业、拓凯实业、欣中天然气、冠钧营造、春耕不动产经纪公司、丰谷建设、财团法人月星社会福利慈善事业基金会、根园建设、高帜通风工程、陆府建设、惠宇建设、新业建设、广信益群联合会计师事务所、锦有企业、龙宝建设、戴育泽建筑师事务所、丽明营造、吕永丰、陈春雄、陈贤民、谢德煌等具公益善行的企业及个人，与「张老师」一同在疫情疏离的时代，用爱陪伴，让青少年孤寂不在／再。