朱永新:高考或语数外必考 另选考三门
本站教育频道综合讯 4月19日，中国教育学会副会长、新教育实验的发起人朱永新在南京举行专题报告会，解读中国教育的发展新动态。他透露，中国的高考方案已经初定：考语数外三门，英语采取社会考试，一年至少两考，其他学科让学生选三门去考，选三门最好的按等级计分;在谈到名校集团化办学时，他建议每个地区首先排出10%最薄弱的学校率先带动发展。
新高考方案初定
语数外三门必考，其他学科选三门等级计分
朱永新透露，高考的方案已经初定。目前可能的方案是考语数外三门，外语是社会考试，目前考虑是一年两次，也有建议以后可以适当增加次数。“但也有人提出增加次数有增加次数的问题，因为中国的孩子、中国的父母不考到100分不罢休的，只要有机会他会不断地去考。”朱永新说，关键是考试本身的科学性。“比如去参加托福考试，参加国外专门话的考试，你考十次成绩都差不多，因为就是考试的信度比较高，现在我们为什么会不断地去考，因为每次考的都不一样，信度比较差，考试本身不够严谨。”朱永新说，一个好的考试题库处理以后要反复经过研究，同样的水平你只能考这么多，你考100次还是这么多分数，应该这样才比较科学。
对于其他学科的考试，目前的方案是准备让学生选三门去考，选三门最好的课按等级来分，五级制。“对好学生来说，他选择这三门课，基本上没有差别，都是最好的，因为优秀学生他成绩全部是满分。竞争就变成了三门语数外的竞争，可能到了高三的时候，就没有人学其他主课了，就是拼语数外，而且主要是语文和数学，今后可能会出现这样的情况。”
教育集团化提倡
首先排出10%最薄弱的学校带动发展
朱永新说，北京的一些校长，对北京现在组建教育集团有一点微词。他个人认为，这在目前是值得走的一条探索的道路。“我们把相对薄弱的学校交给好的学校去做，直接一体化的。不是那么挂一个牌，必须实质性的。”他表示，这不是把好学校不断削弱，真正好的学校，它把它的文化，把它的经验，把它的管理带到学校当中去，一般情况下有几年的时间，是可以改变一个学校的。对原来的名校，也不用担心。因为它长期以来，实际上能量并没有得到根本性的释放。把名校的副校长调到薄弱的学校当校长，再让名校的中层当副校长，结构就变得更开放。“我建议北京应该首先排出最薄弱的学校10%，把这个清单做出来，每年做完不要多。短期内教育绝对不能急功近利，要做10年的规划，每年解决10%。”
他说，根据管理学的木桶原理，决定这个木桶能装多少水，不是取决于这个最长的板有多少，最长的板哪怕是全世界第一也没有用，而是看你最短的这块板，最短的这块板决定。“你应该排出最薄弱10%的学校，把最薄弱10%学校交给最好的学校，让它们进行实质性的变革。”第二年再来，这样的话10年左右的时间能够改变一个区域。
学历歧视不可取
大公司招聘都有学校清单
朱永新还表示，教育部门事实上一直把很多不应该教育部门揽的问题揽过来了，像择校热这些问题，实际上是社会的问题。“因为似乎只有进入公务员的体系，进入那些大企业大公司才能拥有高工资，才能拥有荣誉、地位和金钱。所以要进大学，所以要进好学校，所以要进985、211。”他还举了一个发生在自己身上的例子，不久他的一个亲戚要进北京的一家大公司，他了解了一下，这家大公司是有一个学校清单的，而且这绝对不是个案。他表示，如果美国如果有公司，有政府部门敢这样做，那么就是违法行为，叫学历歧视，美国高中生可以当市长，在中国当不了，所以必须要上大学，要上好大学才有希望，分配制度同样是如此。
本站陕西网友：祸国殃民的全民英语教育早就该取缔!我是过来人，我和同学们很多美好的青春岁月浪费在了英语四六级考试中，为了过关而学，事实证明，中国人人均二十年学习英语的水平还不及美国一个小学生的英语水平，当然，也有学得很好的。我们现在的工作根本用不了什么英语，我也早忘干净了，我们建议把这个科目作为自愿选修课，让有兴趣。有志于从事相关工作的人来学，这个强制性过级对很多人是一种伤害，对国家进步是一种阻碍！试想假如美国要求他们的学生都要过中文四六级才能毕业，美国的国家还会有现在这样发达的科技和创造力不？
本站江苏网友：应将英语等级化考试!其只是语言工具!需要英语好的专业高校可以要求等级高,许多学校或普通院校英语不需要!那些专家扯蛋了,科学是人类进步的阶梯!
本站天津网友：最大问题是造成算分的三门学科中有二门是语言学科，对女生有利，不利于科技创新人才的选拔。我认为还是要靠语、数、外、理、化、生，有利于选到能利于科技进步和发展的真正人才，现在的这种选材方法，真的是无语！
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