第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观

四、坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观

正确的世界观不是与生俱来的,而是在认识和改造客观世界的过程中不断推进主观世界的改造而形成的。

1.坚定马克思主义的世界观

广大公务员坚定马克思主义世界观的过程,是用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观去消除唯心主义、形而上学世界观的影响,确立和不断巩固无产阶级世界观的过程,或者说,是不断改造世界观的过程,也是不断进行思想斗争的过程。

第一,要勤勉学习,在理论修养与文化修养上下真功。把坚定马克思主义世界观作为改造全体公务员主观世界的重要任务,就是为了使广大公务员把自己的情操、风格、精神境界和言论行动,改造得更加符合客观世界发展的基本规律以及人民群众和党的事业的根本要求。因此,孜孜不倦地学习马克思主义理论和科学文化知识,培养科学作风和科学思维方式,成了新时期公务员改造世界观的首要任务。

第二,求真务实,在实践中下真功。科学的世界观是以唯物主义为基础的,求真务实是其内核。只有经过反反复复的实践锻炼,共产党人的世界观才能更加坚定,更加牢固。改造世界观是干出来的,不是说出来的。广大公务员要力戒空谈,反对形式主义,坚持在实践中改造自己的世界观,特别要深入基层和群众,到艰苦环境中磨练意志,砥砺品行,在与群众同甘共苦中汲取营养,严厉杜绝空谈、唱高调、搞形式主义。

第三,在自重、自省、自警、自励上下真功。在形象上自重,时刻不忘公务员的历史使命和神圣职责。清清白白做人,堂堂正正为官,踏踏实实工作,看重自己的人生,珍惜自己的荣誉,塑好自己的形象。在思想上自省,切实把好防微杜渐的关口。坚持从大处着眼,小处着手,注重点滴养成,做到防患于未然。在纪律上自警,自觉做到警钟长鸣。自警就是按照党规党法严格要求自己,随时提醒自己,自觉同自身不正确的东西作斗争。在工作上自励,用高尚的精神激励和鞭策自己。广大公务员要时刻想到执政为民的崇高使命,用从政道德进行自我约束,抵拒“权”与“钱”的诱惑,经受住灯红酒绿、金钱美色

的诱惑,做到弘扬正气、抑制邪欲、力行克己、奋勉修身、历尽艰难做好人,奉献社会为人民。

2.树立马克思主义的人生观

树立高尚的人生观是每个人的追求,广大公务员因其社会地位的特殊性,对其人生观的树立则有着更高的要求。

第一,把党的奋斗目标当做个人最高追求,牢记党的奋斗目标,高标准履行职责,是树立正确人生观的首要问题。我们绝大多数公务员经过马克思主义理论学习和党的基本路线教育,对党的远大目标以及当前社会主义初级阶段的奋斗目标是清楚的,对党正在开拓的伟大事业的信心是坚定的,从事党所分配的工作也是自觉的。一旦理想淡化和动摇,就必然意志衰退、斗志松懈。有的同志工作热情下降,工作标准降低,工作作风不实,成绩平平,就失去了崇高的追求,焕发不起高度的事业心、责任感。

第二,把努力实践为人民服务的宗旨作为人生要义。全心全意为人民服务是无产阶级世界观、人生观的核心,领悟并坚持这一宗旨,不仅是立党为公的保证,而且是立身、做人、处事的根本,是广大公务员的人生要义。

第三,把艰苦奋斗始终作为人生信条。历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强、发展进步、兴旺发达的。在我们党90多年的历程中,艰苦奋斗作为强大的精神力量,始终激励着我们党顽强进取、百折不挠,可以说,我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。艰苦奋斗作为我们党的优良传统和作风,作为我们马克思主义政党的政治本色,是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量,是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。

第四,把实事求是的思想路线作为人生路标。广大公务员的思想方法是否正确,是其世界观、人生观正确与否的重要标志。要把实事求是的作风发扬光大、保持下去,还必须从思想上进一步打牢实事求是的思想基础。

3.坚持马克思主义的价值观

价值观,就是人们对某事、某人判断其好坏的观点、看法和态度,也是对人们行为

的作用与意义的评判,是人的世界观的重要组成部分。广大公务员要把坚持正确的价值观作为自我修养的一项基本功,并以正确的价值观作为原动力,有效地组织社会的各种资源,让各种资源最大化地实现其价值,以实现党的历史使命与崇高目标。

第一,抓住价值观的精髓—实事求是、讲求实效。实事求是是马克思主义、毛泽东思想的精髓,也是中国特色社会主义理论体系的精髓。实事求是内在地要求讲求实效,而讲求实效的行为才会产生实际的价值意义。只有坚持求真务实,为群众办实事,真正干出实绩来取信于民,才能实现广大公务员的价值。要求真务实,就不能追求表面文章,就要制止不讲实际效果、实际效率、实际速度、实际质量、实际成本的形式主义。

第二,奠定价值观的基础—集体主义。集体主义是广大公务员价值观体系的基础,也是广大公务员社会实践的主旋律。集体主义价值观在社会主义建设中具有重要意义。所以,在市场经济环境中,广大公务员特别需要加强思想道德修养,要努力超越狭隘的个人利益,认清个人与社会、个人利益与集体利益的内在联系。

第三,明确价值观的主题—全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会。中国特色社会主义的现实目标就是全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会就是要实现中华民族的伟大复兴。这是全党、全国人民的价值理想和竭力追求并努力奋斗实现的价值目标。这一共同的价值理想、目标,反映了我国社会的客观实际与发展需要,体现了全国人民的迫切愿望和根本利益,关系到中国的国际地位和前途命运。广大公务员的价值观的主题,必须和广大人民群众的利益联系在一起,即带领广大群众投身于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大实践中,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。

第四,坚持始终不变的价值取向—人民利益高于一切。共产党不是一个只为自己个人或小团体谋利的宗派组织,它的宗旨是“为人民服务”,即共产党人的一切言论、行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。

(本章完)

第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_四、沟通协调要树立全局观念和协作意识第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术一、依法行政的内涵、重要原则、基本要求与指导思想第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_五、沟通协调要坚持民主集中制第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第四讲 公共服务能力:练就新型角色_五、遵守公务员职业道德、公务员纪律与行为规范第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第五讲 调查研究能力:争取发言权利_五、调查研究要坚持党的群众路线四、树立法治思维、法律意识、规则意识和法制观念第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_二、公务员通用能力的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_三、公务员应对突发事件能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_七、自觉贯彻执行党的路线、方针和政策第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_一、心理压力的内涵、来源和作用七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_五、树立正确的政治观念第五讲 调查研究能力:争取发言权利_二、党和国家领导同志高度重视调查研究第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_四、树立终身学习、全程学习和系统思考的理念第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_四、沟通协调要树立全局观念和协作意识第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_三、自觉接受媒体的监督第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_二、国内外应对突发事件的经验第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第八讲 创新能力:增强前进动力_五、培养创新思维方式第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_四、不断提高自身的马克思主义理论水平第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_七、敢于和善于同违法行为作斗争第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵七、控制公共服务的成本与培养高效工作意识及技能第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_四、建立健全新闻发言人制度第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_一、我国的公务员队伍与公务员制度第四讲 公共服务能力:练就新型角色_一、公共服务的内涵及其分类第八讲 创新能力:增强前进动力_四、培育创新意识第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第六讲 学习能力:完善自我修为_六、合理安排学习时间第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_一、突发事件的内涵第八讲 创新能力:增强前进动力_三、公务员创新能力的内涵第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_六、遵守行政执法的具体要求第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_三、公务员依法行政能力的基本内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_三、公务员学习能力的内涵第六讲 学习能力:完善自我修为_二、公务员学习需要实现的转变第八讲 创新能力:增强前进动力_七、投身创新实践第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_一、政治的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_三、自觉接受媒体的监督四、树立法治思维、法律意识、规则意识和法制观念第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_二、公务员依法行政的相关法律规范及相关制度第八讲 创新能力:增强前进动力_八、营造良好的创新环境第一讲 公务员通用能力:全面提升素质_三、实现公务员队伍的观念转型第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_七、掌握科学有效的心理调节方式第五讲 调查研究能力:争取发言权利_四、调查研究要树立实践第一的观点第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第四讲 公共服务能力:练就新型角色_二、中国特色的公共服务模式第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_二、讲政治的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_一、公务员与媒体打交道能力的内涵第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_六、沟通协调要锤炼语言文字技能第三讲 依法行政能力:树立法治标杆_八、自觉接受行政法制监督第五讲 调查研究能力:争取发言权利_七、掌握调查资料的分析技巧第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_四、建立健全新闻发言人制度第六讲 学习能力:完善自我修为_一、学习的意义与本质第十一讲 心理调适能力:塑造健康人格_三、公务员心理调适能力的内涵第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_二、高度重视媒体的作用,加强舆论引导第四讲 公共服务能力:练就新型角色_三、公务员公共服务能力的内涵七、处理各种社会矛盾、协调不同利益关系的策略第六讲 学习能力:完善自我修为_七、掌握好的学习技巧和科学的学习方法第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_七、掌握科学的沟通协调方式与技巧第十讲 与媒体打交道能力:与媒体良性互动_五、高度重视运用新媒体第七讲 沟通协调能力:搭建和谐心桥_三、公务员沟通协调能力的内涵第二讲 政治鉴别能力:点亮指路明灯_三、公务员政治鉴别能力的内涵第五讲 调查研究能力:争取发言权利_八、撰写调研报告与运用推广调研成果第八讲 创新能力:增强前进动力_一、创新的内涵第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_四、科学制定应急预案第八讲 创新能力:增强前进动力_二、公务员创新活动的程序第四讲 公共服务能力:练就新型角色_六、掌握现代公共管理的方法与技术第九讲 应对突发事件能力:信步疾风骤雨_五、及时发现带有倾向性和潜在性的问题